Badger is so old that he knows he must soon die, so he does his best to prepare his friends. When he finally passes away, they are grief-stricken, but one by one they remember the special things he taught them during his life. By sharing their memories, they realise that although Badger is no longer with them physically, he lives on through his friends. Celebrating the 35th ann...(展开全部)

Badger is so old that he knows he will soon die. He tries to prepare his friends for this event, but he does die, they are still grief-stricken. Gradually they come to terms with their grief by remembering all the practical things Badger taught them, and so Badger lives on in his friends’ memories of him.

《獾的礼物》中獾是一个让人信赖的朋友，他总是乐于助人。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。这天晚上，他对月亮说了声晚安，拉上窗帘。他慢慢地走进地下的洞穴，那里有炉火。吃完晚饭，他写了一封信，然后就坐在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面，觉得自由了，不再需要身体了。 第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信：我到长长的隧道的另一头去了，再见！ 下雪了，雪盖住了大地，但盖不住大家的悲伤。 春天渐渐临近，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的，青蛙告诉大家他是怎样跟獾学溜冰的，狐狸想起了獾教他系领带，这些技艺，都是獾留给他们的礼物，这些礼物让他们互相帮助。 最后的雪融化了，融化了他们的悲伤。在一个温暖的春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他要谢谢獾给他...(展开全部)

《獾的礼物》中獾是一个让人信赖的朋友，他总是乐于助人。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。这天晚上，他对月亮说了声晚安，拉上窗帘。他慢慢地走进地下的洞穴，那里有炉火。吃完晚饭，他写了一封信，然后就坐在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面，觉得自由了，不再需要身体了。 第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信：我到长长的隧道的另一头去了，再见！ 下雪了，雪盖住了大地，但盖不住大家的悲伤。 春天渐渐临近，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的，青蛙告诉大家他是怎样跟獾学溜冰的，狐狸想起了獾教他系领带，这些技艺，都是獾留给他们的礼物，这些礼物让他们互相帮助。 最后的雪融化了，融化了他们的悲伤。在一个温暖的春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他要谢谢獾给他...(展开全部)

Scattered among poor, desolate farms, the clans of the Uplands possess gifts. Wondrous gifts: the ability--with a glance, a gesture, a word--to summon animals, bring forth fire, move the land. Fearsome gifts: They can twist a limb, chain a mind, inflict a wasting illness. The Uplanders live in constant fear that one family might unleash its gift against another. Two young peopl...(展开全部)

內容簡介 「獾」離開了牠的身體，也離開了所有的動物朋友，所有的朋友聚在一起懷念牠留下的難忘禮物──教土撥鼠剪紙，陪青蛙學會溜冰．．．。牠雖然永遠離開了，大家卻都利用牠留下的那些禮物，亙相幫助。 ★ 聯合報讀書人年度大獎 ★ 入選「好書大家讀」 作者簡介 蘇珊．巴蕾 １９６１年生於英國的黑池，自幼喜歡畫圖，所以，很自然的，在完成義務教育後，便選擇到曼徹斯特綜合技術學習插畫。四年學院生涯，由於良師益友圍繞，對她日後的發展，帶來了決定性的影響，１９８４年，當她還是一名學院學生時，就完成了繪本首作『獾的禮物』，此書一出即一鳴驚人，不僅獲了鵝媽媽新人獎的首獎，還在法國贏得了數座獎項。

《獾的美餐》讲述了:獾的洞里由许多事物，但是他并不开心。“苹果、虫子、萝卜、土豆……老是这些，老是这些，”他叹了口气说，“我希望能换个口味，吃到真正的美餐！”

《獾的美餐》讲述了:獾的洞里由许多事物，但是他并不开心。“苹果、虫子、萝卜、土豆……老是这些，老是这些，”他叹了口气说，“我希望能换个口味，吃到真正的美餐！”

罗伯特·麦克法伦（Robert Macfarlane，1976— ） 剑桥院士，他的研究和写作领域侧重于自然与文学的关系、二战之后的英美小说、当代诗歌和维多利亚时期文学等等。 他的“行走文学三部曲”展现了当代旅行写作新的走向和所能达到的高度。其中首部《心事如山》获得了“卫报首作奖”、“泰晤士报年度最佳青年作家奖”和“萨默赛特·毛姆奖”；第二部作品《荒野之境》获得或被提名有将近十个奖项，由BBC制成纪录片。《古道》2012年出版，广受好评，不断出现在各种“年度好书”的推介中，获得“塞缪尔·约翰逊奖”提名。2013年他受邀担任布克奖评委会主席，成为布克奖史上最年轻的评委会主席。 麦克法伦的散文机智博雅，精巧而不晦涩，《格兰塔》前主编弗里曼称他为当代最好的行走文学作家。

Christopher A. Gregory’s Gifts and commodities is one of the undisputed classics of economic anthropology. On its publication in 1982, it spurred intense, ongoing debates about gifts and gifting, value, exchange, and the place of political economy in anthropology. Gifts and commodities is, at once, a critique of neoclassical economics and development theory, a critical history ...(展开全部)